数学历史名题有哪些

年高考轧辊应用题（第22题）题目特点：该题是一道应用题
，涉及立体几何和物理思维的结合。

写一道数学历史名题（关于初中的） 要求是：要涉及的知识与方法 例 勾股定理 赵爽弦图 中国勾股定理的证明 赵爽，又名婴 ，字君卿
，中国数学家 。东汉末至三国时代吴国人
。他是我国历史上著名的数学家与天文学家。生平不详，约生活于公元3世纪初 。

鸡兔同笼 鸡兔同笼是中国古代的数学名题之一
。大约在1500年前 ，《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的：今有雉兔同笼
，上有三十五头，下有九〖Fourteen〗、足 ，问雉兔各几何？这四句话的意思是：有若干只鸡兔同在一个笼子里
，从上面数，有35个头 ，从下面数
，有94只脚 。

历届历史中考经典题

材料一 ： 黄河流域是中华农耕文明的摇篮和古代中国的经济重心之一
。白居易的《忆昔》描述唐朝经济状况说：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室；稻米流脂粟米白  ， 公私仓廪俱丰实。”材料二 ：材料三 ： “一碗水，半碗泥 ” 。这是黄河中游水质的真实写照
。

找有可能考的历史中考题
，我要抄到历史书上（不包括古代史）越多越好，谢谢了！ 295176787 2005年河南省高级中等学校招生学业考试试卷历史（实验区） 2学校准备举办一次古代埃及 、古代中国文明成就展。

中考历史试题及答案 2006年山东省中考历史 选取题：本大题共15小题 ，每小题1分
，共15分 。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。

鸡兔同笼共有多少个头多少只脚

例1：有若干只鸡和兔子 ，它们共有88个头
，244只脚
。问鸡和兔各有多少只？解：我们设想每只鸡都是一只脚站立，每只兔子用两条后腿站立 ，那么地面上的脚的总数的一半为122只。在122这个数中
，鸡的头数被算了一次，兔子的头数则被算了两次 。

假设笼中所有的动物都是鸡 ，那么28个头对应的脚数是28乘以2
，即56只脚
。 实际上，笼中的动物共有82只脚 ，这比假设的脚数多了82减去56，即26只脚。 因为兔子比鸡多两只脚
，所以每多出来两只脚就意味着有一只兔子 。

鸡有10只，兔子有15只
。解答过程如下：『1』设鸡有x只 ，根据数头共有25个
，可得兔子有25-x。『2』再根据脚有80只，鸡有两只脚 ，兔子有四只脚
，可得：2x+4（25-x）=80 。『3』2x+4（25-x）=80，化简得：2x=20 ，解得x=20/2=10
。进而可得25-x=15。『4』鸡有10只
，兔子有15只 。

历史数学名题

写一道数学历史名题（关于初中的） 要求是：要涉及的知识与方法 例 勾股定理 赵爽弦图 中国勾股定理的证明 赵爽，又名婴 ，字君卿
，中国数学家
。东汉末至三国时代吴国人。他是我国历史上著名的数学家与天文学家 。生平不详，约生活于公元3世纪初。

鸡兔同笼是中国古代的数学名题之一
。大约在1500年前 ，《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的：今有雉兔同笼，上有三十五头
，下有九〖Fourteen〗
、足，问雉兔各几何？这四句话的意思是：有若干只鸡兔同在一个笼子里 ，从上面数
，有35个头，从下面数 ，有94只脚 。

我国古代名著孙子算经中记载的三大数学趣题是指鸡兔同笼、物不知其数以及九弦之法
。鸡兔同笼问题 鸡兔同笼是古代著名的数学问题
，源自于《孙子算经》。该问题的大致内容是，在一个封闭的笼子里 ，有若干只鸡和兔
，它们的数量总和已知，但鸡和兔分别有多少只却不知道 。